NOTA DE PRENSA EN LA VERDAD DE MURCIA
SOBRE ALTAS TEMPERATURAS EN LOS CENTROS PÚBLICOS DE LA
REGIÓN DE MURCIA EN JUNIO DE 2017
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NOTICIAS DE PRENSA DE LA CONSTITUCIÓN DE LA FEDERACIÓN ESTATAL DE ASOCIACIONES DE DIRECTORES DE CENTROS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA: DIARIO LEVANTE, EL PAÍS, IMAGEN DE LA REUNIÓN.
ASOCIACIÓN DE DIRECTIVOS DE COLEGIOS PÚBLICOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
COMUNICADO DE PRENSA
18/06/2012
La Asociación de Directivos de Colegios Públicos de la Región de Murcia, nace con la finalidad de actuar en dos direcciones: por un lado en defensa de la dignificación de la función directiva de los colegios públicos y de todo el profesorado y, por otro, en defensa de una escuela pública de calidad.
Nace en unos momentos en que se percibe una inversión escasa y no siempre adecuada, una falta de evaluación de los centros y formación continuada que incidan en aquellos aspectos esenciales de la educación y una insuficiente adecuación de los centros. No se percibe un modelo final ni una adecuación de la misma a la realidad social.
A falta de ofrecer otras propuestas en un futuro próximo, dos puntos son destacables: primero el que se refiere a la situación económica de los centros, incapaces de realizar una previsión de gastos al no conocer cuáles van a ser los ingresos y que no han recibido alrededor del 50% de las dotaciones del año 2011 y sí una pequeña parte (únicamente el 15% de uno de los programas) de los correspondientes al 2012, no habiéndose recibido el 70% correspondiente a integración del 2011, sin conocer el presupuesto correspondiente a 2012.
El segundo de los puntos se refiere a las actuaciones de ahorro, los llamados recortes, que, ante la falta de información, se perciben alejados de la realidad, si lo que se quiere es que no afecte a la calidad del sistema y que incida en la mejora de sus resultados.
Dentro de estas últimas medidas, el hecho de retrasar las suplencias ante las ausencias de profesores es una de las más sangrantes puesto que perjudica a los alumnos más necesitados, mayoritariamente escolarizados en centros públicos.